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CCGE Newsletter

2011 Great Canadian Geography Challenge

The 2011 Canadian National Champions were determined at the online National Final on April 14th. The winners are: Alexander Cohen from Ontario; Spencer Zhao from Ontario and Aoife O’Leary from British Columbia. Congratulations to all our 2011 National competitors!

The top finishers in this year’s Challenge along with the top students from last year’s Challenge will vie for berths on the three-person Canadian team competing at the 2011 National Geographic World Championship.

2011 National Geographic World Championship

The National Geographic World Championship will take place in San Francisco from July 23-28, 2011.  The World Championship Final will be hosted by Google at their headquarters in Mountain View, California, just outside San Francisco.

This international competition is held every two years. Our Canadian team competes against teams from countries that include Australia, France, Russia and the United States. Canada has done well in past World Championships: Gold (2009), Bronze (2007), Bronze (2005), Silver (2001), Silver (1999), Gold (1997), Bronze (1995).

Seeking new regional representatives on Canadian Geographic Education Executive

New representatives are sought for the CCGE Executive, to begin serving in the fall of 2011. The Executive includes six regional representatives, who are classroom teachers, elected from Canadian Geographic Education membership in their region, and representatives from The Canadian Association of Geographers and Faculties of Education.  

The six regions are Atlantic, Québec, Ontario, Manitoba/Saskatchewan/Nunavut, Alberta/Northwest Territories and B.C./Yukon. Ontario and Québec are seeking new representatives.

CCGE members interested in applying for these Executive positions must do so by May 31st, 2011. For more information, visit Canadian Geographic Education website Elections page. The terms of reference for a CCGE rep are posted on the website together with an online application form. The online elections will take place in September 2011. Only CCGE members in their respective regions will vote for their new representative.

New regional rep sought for Québec

Sylvain Decelles of Montréal, Québec, is completing the maximum number of two terms on Canadian Geographic Education Executive as the representative for Québec. CCGE members may apply for this position online.

New regional rep sought for Ontario

Jane Kerr-Wilson joined Canadian Geographic Education Executive in September 2010 to complete the last year of Ethel Johnson’s term who left on sabbatical. Jane Kerr-Wilson is therefore eligible to apply for the position of Ontario representative. CCGE members may apply for this position online.

NEW Stuart Semple Atlantic Canada Scholarship

Nova Scotian Stuart Semple, an accomplished geography educator and passionate believer in the promotion of geography, was the recipient of the 2010 Geographic Literacy Award. The award includes a bronze medal from the Royal Canadian Geographic Society and a cash prize from the National Geographic Society. Stuart Semple has donated the prize money to improving geographic education in Atlantic Canada.

The Stuart Semple Scholarship will be awarded annually to a graduating student of geography in Atlantic Canada to pursue a B. Ed degree, with a view to him/her becoming a geography teacher at a school in the region. Departments of Geography will be enabled, in sequence, to nominate a graduating student. Full details and application guidelines are available online.

Professional Development subsidy available to all CCGE members

The Phyllis Arnold Professional Development Awards are an annual subsidy to help Canadian teachers to participate in conferences or professional development courses in geography or social sciences in the current calendar year. Each year, Canadian Geographic Education grants up to two awards of $300. Applications must be received by May 31st. Awards will be announced by June 15th.

2011 Geographic Literacy Award nominations

The Geographic Literacy Award honours and recognizes individual effort in the development, enhancement and/or promotion of geographic literacy in Canadian education. Nominations are now being accepted for the 2011 award.  Nomination guidelines are available online. Nominations will be accepted until June 1st.

NEW Educational resources on the Canadian Atlas Online

The Future of Forestry is one of the latest series of thirteen lesson plans written by qualified CCGE teachers. Lesson plans include a variety of topics such as Sustainable Forestry, a look at the effect of logging in the boreal forest and the key principles of sustainable forestry. The Boreal Forest of Nova Scotia: an Alternative Energy Source explores the use of biomass as a sustainable fuel source.

A Changing Climate features thirteen lesson plans on a range of topics including the effects of climate change on our water resources; agriculture and climate change; and the impact of climate change on communities in northern Canada. 

In recognition of the Canadian Naval Centennial, a series of 13 lesson plans include Women in the Canadian Navy, Canada’s Coasts – Canada’s Lifelines and The Canadian Navy on the Global Stage.

Visit for these and many more lesson plans written to align with the appropriate curriculum for each province or territory.

Skills Manitoba: GIS Competition

Skills Manitoba is an Olympic style competition where high school and post secondary students test their skills in many trades and technology categories.  The 14th annual Skills Manitoba Competition was held this April at Red River College in Winnipeg.  Three years ago Skills Manitoba introduced a new competition for the technology of Geographic Information Systems (GIS).  The competition requires competitors to test their GIS skills and geography knowledge by using real world data to solve real world problems relevant to Manitoba.  In the last three years participants have been challenged to find suitable locations for a wind farm, intensive livestock, and an aquaculture operation.  The GIS competition is a very valuable experience for all students.   Students are able to see that what they learn in the classroom is important and are able to see how GIS could lead to potential career opportunities. 

For more information check out the Skills Manitoba website at

CAG 2011 - Calgary: our Legacy, Our Future

The University of Calgary Geography Department is hosting the Canadian Asssociaton for Geography’s 2011 annual conference and meeting May 31-June 4, 2011. For more information, please visit

2011 Geography Awareness Week

National Geographic has announced the theme for Geography Awareness Week 2011:  “Discovering Geography Through Community Exploration.”  Stay tuned for more details next fall.

We’re all in this together: CCGE and NCGE
by Joseph Kerski, NCGE President

For a moment, envision a world without geography education.  Not only would the education of our students suffer, but the health and safety of all people and the sustainability of the planet would also be seriously compromised.  Nobody would be making decisions using the geographic perspective.  A frightening scenario indeed. 

Now think of the vital role that geographical education associations such as Canadian Geographic Education in Canada and the NCGE in the USA fill to make sure that the scenario outlined above does not happen. The CCGE and NCGE are comprised of enthusiastic, talented professionals working together to meet our common goals.   And because I don’t believe these goals stop at national boundaries, I want to reach out to our CCGE colleagues:  What can we work on together in the next 24 months?  What should we work on together?  I feel privileged to do all I can in the role of NCGE president this year working with CCGE to help enable us to face the challenges and seize the opportunities that await. 

Some of these common goals include capturing best teaching practice in the form of videos and model curricula, conducting professional development for educators via webinars and face-to-face workshops, supporting the infusion of GIS, GPS, and remote sensing in geography education, tapping into the growing interest in citizen science and geotechnology-for-the-masses for public support of geography throughout all levels of education, advocating for geography education at the public policy level, and partnering with other organizations with similar goals.  Geography isn’t just a nice-to-have subject for a few map nerds.  Because it grapples with all of the relevant issues of our time, including water, energy, natural hazards, environment, urban sprawl, sustainable agriculture, political instability, and much more, it is an essential subject for all students, and it fosters essential critical thinking and spatial analysis skills that are needed in government, academia, nonprofit, and industry.

I invite you to the NCGE conference in Portland Oregon, in August 2011.  I welcome your ideas and feedback on  Each day this year, I am creating a “What is Geography” Twitter post on and  Each month, I create a video linked to and on that might be helpful when you talk with others about the importance of geography education. 

See you online and, I hope, this August at the NCGE conference!

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Encourage your colleagues to become a member of Canadian Geographic Education .  It’s easy and it’s free.  Simply tell them to sign up online at Canadian Geographic Education web site,

Benefits of membership:
• ability to apply for professional development opportunities, awards and subsidies
• information about upcoming events in your region and across the country
• ability to contact your regional representative for assistance
GeoSources e-newsletters three times during the school year
• 50% discount on a one-year subscription to Canadian Geographic magazine
• 20% discount on the publication Teaching about Geographical Thinking
• every fall, for Geography Awareness Week in November, a jam-packed CCGE Educators Resource package with the latest maps, classroom activities and curriculum-linked lesson plans on a variety of geographic topics

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GéoSources - Bulletin électronique du CCEG

Grand Défi canadien en géographie 2011

Les vainqueurs de la compétition canadienne de 2011 ont été déterminés lors de la finale nationale en ligne du 14 avril. Ce sont : Alexander Cohen (Ontario); Spencer Zhao (Ontario) et Aoife O’Leary (Colombie-Britannique). Félicitations à tous nos participants nationaux de 2011!

Les meilleurs concurrents du défi de cette année et de celui de l’an dernier courent la chance d’obtenir une place au sein de l’équipe canadienne de trois membres qui prendra part à la Compétition internationale de la National Geographic Society en 2011.

Compétition internationale 2011 de la National Geographic Society

La National Geographic Society a annoncé que la Compétition internationale se tiendra à San Francisco, en Californie, du 23 au 28 juillet 2011. La finale se déroulera au siège social de Google, à Mountain View, en banlieue de la ville.

Ce concours international a lieu tous les deux ans. Notre équipe canadienne rivalise avec des équipes de pays tels que l’Australie, la France, la Russie et les états-Unis. Le Canada a bien tiré son épingle du jeu jusqu’à présent : or (2009), bronze (2007), bronze (2005), argent (2001), argent (1999), or (1997), bronze (1995).

Nouvelle représentation régionale au conseil d’administration du CCEG

Le conseil d’administration du CCEG doit combler les postes des représentants régionaux qui entreront en fonction cet automne. Le conseil est composé de six représentants régionaux, enseignants élus par leurs pairs membres du CCEG de leur région, ainsi que de représentants de l’Association canadienne des géographes et des facultés d’éducation.

Les six régions représentées au sein du conseil d’administration du CCEG sont les suivantes : Atlantique; Québec; Ontario; Manitoba, Saskatchewan et Nunavut; Alberta et Territoires du Nord-Ouest; Colombie-Britannique et Yukon. L’Ontario et le Québec cherchent de nouveaux représentants.

Les membres du CCEG qui désirent poser leur candidature à l’un des postes à pourvoir au conseil d’administration doivent le faire avant le 31 mai 2011. Pour de plus amples renseignements, veuillez aller sur le site Web du CCEG, cliquer sur à notre sujet, puis sur élections. Dans le site, vous trouverez également les conditions à remplir pour devenir représentant au CCEG, ainsi qu’un formulaire de candidature en ligne. Les élections se tiendront en ligne en septembre 2011. Les représentants ne peuvent être élus que par les membres du CCEG de leur propre région.

Appel à candidatures - Représentant du Québec

Sylvain Decelles, de Montréal, va achever son deuxième mandat et le dernier autorisé à titre de représentant du Québec au conseil d’administration du CCEG. Les membres du CCEG peuvent poser leur candidature à ce poste en ligne.

Appel à candidatures - Représentant de l’Ontario

Jane Kerr-Wilson est devenue membre du conseil d’administration en septembre 2010 en remplacement d’Ethel Johnson, qui a pris un congé sabbatique la dernière année de son mandat. Mme Kerr-Wilson peut donc briguer le poste de représentant de l’Ontario. Les membres du CCEG peuvent poser leur candidature en ligne.

NOUVEAU Bourse Stuart Semple dans le Canada atlantique

Le Néo-écossais Stuart Semple, professeur de géographie accompli et fervent partisan de la promotion de la géographie, est le lauréat du Prix d’excellence en géographie 2010. La Société géographique royale du Canada lui a décerné une médaille de bronze tandis que la National Geographic Society lui a remis une récompense en argent dont il a fait don pour améliorer l’enseignement de la géographie dans le Canada atlantique.

La Bourse Stuart Semple sera accordée chaque année à un étudiant en géographie de dernière année du Canada atlantique qui désire obtenir un baccalauréat en éducation pour enseigner la géographie dans une école de la région. Les départements de géographie pourront proposer la candidature d’un étudiant de dernière année à tour de rôle. Des renseignements complets sont publiés en ligne, ainsi que le guide de demandes.

Subvention de perfectionnement professionnel pour les membres du CCEG

La Bourse Phyllis Arnold de perfectionnement professionnel est une subvention annuelle qui favorise la participation d’enseignants canadiens à des conférences ou à des cours de perfectionnement professionnel en géographie ou en sciences humaines durant l’année civile en cours. Chaque année, le CCEG offre jusqu’à deux subventions de 300 $. Les demandes doivent lui parvenir au plus tard le 31 mai. Le nom des bénéficiaires sera annoncé avant le 15 juin.

Candidatures pour le Prix d’excellence en géographie 2011

Le Prix d’excellence en géographie couronne des réalisations personnelles qui renforcent, améliorent ou encouragent l’enseignement de la géographie au Canada. Les candidatures sont maintenant acceptées pour le prix 2011.

On trouvera en ligne les directives à l’intention des auteurs de propositions de candidatures, lesquelles devront nous parvenir d’ici le 1er juin.

NOUVEAU Ressources didactiques dans l’Atlas canadien en ligne

L’avenir de la foresterie est le thème d’une des dernières séries de treize plans de leçon rédigés par des enseignants qualifiés du CCEG. Y dont traités différents volets, tels que La foresterie durable, sur les conséquences de l’exploitation forestière dans la forêt boréale et les grands principes de l’aménagement forestier durable, et Les forêts boréales de Nouvelle-écosse : une nouvelle source d’énergie? sur l’utilisation de la biomasse en tant que source de combustible durable.

Un climat en changement présente treize plans de leçon sur des sujets tels que les effets des changements climatiques sur nos ressources en eau; l’agriculture et les changements climatiques; l’incidence des changements climatiques sur les collectivités du Nord canadien.

Pour célébrer le centenaire de la Marine canadienne, on a publié un ensemble de treize plans de leçon, dont Les femmes dans la Marine canadienne, Le littoral canadien, garde-fou de la nation et La Marine canadienne sur la scène mondiale.

Vous trouverez nos plans de leçon, y compris ceux mentionnés ci-dessus, dans notre site, à Tous les plans sont adaptés au programme d’études approprié de chaque province ou territoire.

Compétences Manitoba : Concours SIG
Compétences Manitoba est une compétition de style olympique au cours de laquelle des étudiants des niveaux secondaire et postsecondaire montrent leur savoir-faire dans de nombreuses catégories professionnelles et techniques. La 14e compétition annuelle s’est déroulée en avril au collège Red River de Winnipeg. Il y a trois ans, Compétences Manitoba a introduit un nouveau concours ayant pour thème les systèmes d’information géographique (SIG). Les concurrents mettent à l’épreuve leurs connaissances des SIG et de la géographie en exploitant des données du monde réel pour résoudre des problèmes du monde réel qui existent au Manitoba. Ces trois dernières années, on a demandé aux participants de trouver des emplacements propices à la construction d’un parc éolien, à la pratique de l’élevage intensif de bétail et à la création d’une exploitation aquicole. Le concours SIG s’avère une expérience précieuse pour tous les étudiants qui y participent, car il montre que les connaissances acquises en classe sont importantes et que les SIG peuvent ouvrir des perspectives de carrière.

Pour de plus amples renseignements, consultez le site Web de Compétences Manitoba, à (en anglais seulement).

ACG 2011 à Calgary : Notre héritage, notre avenir

Le département de géographie de l’Université de Calgary accueille le congrès annuel de l’Association canadienne des géographes qui aura lieu du 31 mai au 4 juin 2011. Pour de plus amples renseignements, veuillez visiter

Semaine d’éveil à la géographie 2011

Le National Geographic a annoncé le thème de la Semaine d’éveil à la géographie 2011 : « Découvrir la géographie par l’exploration de son milieu ». Restez à l’écoute pour de plus amples renseignements l’automne prochain.

CCEG et NCGE : même combat
Joseph Kerski, président, NCGE

Imaginez, pendant un moment, un monde où l’enseignement de la géographie serait absent. Non seulement l’éducation de nos jeunes en souffrirait, mais la santé et la sécurité de la population seraient sérieusement compromises, ainsi que la pérennité de la planète. Personne ne prendrait de décision dans une perspective géographique. Un scénario pour le moins terrifiant, n’est-ce pas?

Maintenant, pensez à l’action essentielle que mènent les associations d’enseignement de la géographie, telles que le CCEG au Canada et le NCGE aux états-Unis, pour s’assurer qu’un tel scénario ne risque pas de se concrétiser. Le CCEG et le NCGE sont composés de professionnels enthousiastes et talentueux qui travaillent de concert à la réalisation de nos buts communs. Et parce que je ne crois pas que les frontières nationales invalident ces buts, je veux en appeler à nos collègues du CCEG. Sur quoi pouvons-nous collaborer dans les 24 mois à venir? Sur quoi devrions-nous collaborer? Je me sens privilégié de faire tout ce qui est mon pouvoir à titre de président du NCGE cette année, en collaborant avec le CCEG, pour aider à relever les défis et à saisir les occasions qui se profilent à l’horizon.

Nos buts communs consistent, notamment, à présenter les meilleures méthodes d’enseignement sous forme de vidéos et de programmes d’études modèles, à offrir des occasions de perfectionnement aux enseignants par le truchement de webinaires et d’ateliers, à favoriser l’intégration du SIG, du GPS et de la télédétection dans l’enseignement de la géographie, à tirer parti de l’intérêt croissant envers la science citoyenne et la géotechnologie grand public pour inciter la population à appuyer l’enseignement de la géographie aux différents niveaux d’instruction, à défendre l’incorporation de l’enseignement de la géographie dans les politiques publiques et à établir des partenariats avec des organismes qui embrassent un idéal similaire au nôtre. La géographie n’a rien d’une science purement décorative réservée à quelques rats de cartothèque. Parce qu’elle permet d’éclairer les divers enjeux d’actualité, dont l’eau, l’énergie, les catastrophes naturelles, l’environnement, l’étalement urbain, l’agriculture durable et l’instabilité politique, pour n’en nommer que quelques-uns, la géographie s’avère une composante essentielle de tous les programmes d’études. Enfin, n’oublions pas qu’elle favorise le développement indispensable de la pensée critique et de la capacité d’analyse spatiale dont ont besoin l’état, le milieu universitaire, les organisations sans but lucratif et le secteur privé.

Je vous invite à assister à la conférence du NCGE qui aura lieu en août 2011 à Portland, en Oregon. Vos idées et vos commentaires sont les bienvenus à  Cette année, je poste chaque jour un message ayant trait à la géographie sur Twitter, à et  Chaque mois, je mets en ligne, à et une vidéo qui pourrait vous aider à expliquer l’importance de l’enseignement de la géographie.

Au plaisir de vous lire en ligne et, je l’espère, de vous voir en août à la conférence du NCGE!

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Encouragez vos collègues à devenir membres du CCEG.  C’est très simple et entièrement gratuit.  Dîtes-leur que tout ce qu’ils ont à faire est s’inscrire en ligne sur le site du CCEG à l’adresse :

Ils bénéficieront des avantages suivants :
• faire une demande de bourse ou de subventions de perfectionnement professionnel
• être mis au courant des événements organisés dans leur région et dans tout le pays
• entrer en contact avec leur représentante ou représentant régional afin d’obtenir de l’aide
• recevoir le bulletin électronique GéoSources trois fois durant l’année scolaire
• obtenir un rabais de 50 % sur un abonnement d’un an au magazine Canadian Geographic
• obtenir un rabais de 20 % sur l’ouvrage Teaching about Geographical Thinking
• chaque automne pour « La semaine de la géographie » en novembre, recevoir gratuitement la trousse complète du CCEG contenant les cartes les plus récentes, des activités de classe et des plans de leçon adaptés aux programmes d’études sur toute une gamme de sujets liés à la géographie

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